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CIENCIAS SOCIALES II

jueves, 10 de julio de 2014



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LA MEJOR OPCION PARA BUSCAR INFORMACIÓN


TEMA: LA CULTURA. 

“La cultura es la forma de pensar, comprender, evaluar y comunicar más o menos integrada que hace posible un modelo de vida compartido”
Calhoun, Craig

“Entendimientos compartidos que la gente utiliza para coordinar sus actividades”
                                          Becker, Howard

ELEMENTOS DE LA CULTURA
VALORES:
Son criterios fundamentalmente asumidos para juzgar lo que está bien y lo que está mal, lo que es deseable o indeseable, lo que es hermoso y lo que es feo

Evaluamos:
Actos específicos
Objetos
Hechos


NORMAS:
Es una regla que nos dice cómo se ha de comportar la gente en situaciones particulares

SIMBOLOS:
Son nociones sobre lo que significan las cosas de nuestro mundo
Objetos
Gestos
Sonidos
Imágenes

LENGUAJE:
Sistema de símbolos verbales y, en muchos casos, escritos con reglas acerca de cómo pueden combinarse

IMPORTANCIA:
Desarrollo, elaboración y transformación de la cultura
Crear entendimientos sociales
- Es una fuente de poder social

CONOCIMIENTO:
Es el cuerpo de hechos, creencias y habilidades prácticas que las personas acumulan con el tiempo.

Preocupación:
Control del conocimiento
Clases ricas en conocimiento --- Clases pobres en conocimiento

DIVERSIDAD CULTURAL
La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad.

ACULTURACION
Es un proceso que resulta del contacto directo  y la integración entre grupos de individuos de culturas diferentes, cambios posteriores en uno u otro , o en ambos, a causa de la adopción y asimilación de elementos y características culturales ajenas

TRANSCULTRUACION
La transculturación es un fenómeno que ocurre cuando un grupo social recibe y adopta las formas culturales que provienen de otro grupo. La comunidad, por lo tanto, termina sustituyendo en mayor o menor medida sus propias prácticas culturales


ENDOCULTURACIÓN
Integración a una cultura. Mediante este proceso el individuo adquiere las pautas y formas de conducta correspondientes al grupo social del que forma parte, o sea, el tipo de personalidad propia de una cultura determinada


LA SUBCULTURA
Ubicación geográfica de los grupos sociales
Las clases sociales a la que se pertenece
Influencias religiosas
Influencias políticas


GLOBALIZACION CULTURA

LOS GRUPOS SOCIALES
Cooley, Charles H.

PRIMARIOS

Consiste en dos o más personas que interactúan frecuentemente y comparten una identidad común y un sentimiento de interdependencia

GRUPOS PRIMARIOS

Grupo pequeño, menos especializado, en el que los miembros se involucran en interacciones emocionales, cara a cara, durante un largo periodo.

GRUPOS SECUNDARIO:
Es más grande y más especializado en la que sus miembros tienen relaciones más impersonales y orientadas a objetivos

AGREGADO:
Una colección de personas que están en el mismo lugar al mismo al mismo tiempo, pero que no tienen nada más en común.


CATEGORÍA:
Grupo de gente que quizá nunca se ha visto pero que comparte una característica similar.

Grupos Internos y Externos
                                Sumner, W. G.

Interno:
Es un grupo al que pertenece una persona y con el que se siente una sensación de identificado.

Externo:
Es un grupo al que no pertenece una persona y hacia el cual tiene un sentimiento de competitividad u hostilidad

GRUPOS DE REFERENCIA:
Es un grupo que ejerce una fuerte influencia en el comportamiento de una persona y sus actitudes sociales.


ESTRUCTURA SOCIAL

La familia:
Responsable del crecimiento y cuido de los niños, para así reemplazar a los miembros de la sociedad que han muerto

La educación:
Asegura que la cultura pase de una generación a otra y que las personas jóvenes adquieran el conocimiento y habilidades para realizar roles de adultos.


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